El Campus de Sant Joan d’Alacant de la Universitat Miguel Hernández va celebrar ahir, 16 de setembre, una Jornada de Portes Obertes adreçada a l’alumnat preuniversitari de la província, amb l’objectiu de donar a conèixer de primera mà les titulacions, les instal·lacions i les possibilitats formatives que ofereix la UMH.

La jornada, organitzada pels professors Nicanor Morales Delgado i José Manuel Ramos Rincón va reunir al voltant de 620 estudiants i docents acompanyants procedents de 16 centres educatius , amb la participació de 116 persones a l’organització . Al llarg del matí es van desenvolupar un total de 29 tallers,  a més d’estands informatius i diferents activitats de divulgació científica.

L’ Àrea de Simulació Clínica de la UMH (ASCUMH) va tenir una presència destacada dins la programació. Les seves instal·lacions van acollir 8 tallers distribuïts en 12 espais de la primera planta de l’edifici Severo Ochoa , on l’estudiantat es va poder acostar d’una manera pràctica i participativa a diferents àmbits de les Ciències de la Salut.

Les activitats desenvolupades van mostrar la diversitat de possibilitats que ofereix la simulació i aprenentatge pràctic. L’alumnat participant va poder aproximar-se a continguts relacionats amb l’exploració física, la medicina clínica, el genoma humà, la cirurgia mínimament invasiva i les habilitats medicoquirúrgiques, a més d’entrenar actuacions davant de situacions d’urgència i emergència. Entre elles es van incloure tècniques de reanimació cardiopulmonar, atenció inicial al pacient crític, actuació davant d’un ennuegament i assistència al part extrahospitalari. La caracterització i la recreació de situacions clíniques mitjançant el moulage va completar una proposta dissenyada per aprendre fent.

El desenvolupament d’aquesta jornada també va requerir un important treball de coordinació i preparació. El personal tècnic de l’ASCUMH va col·laborar en l’organització dels espais, el muntatge i la posada a punt de simuladors, materials i equipament, i es va encarregar de la realització del taller de moulage.

La jornada va permetre mostrar al futur alumnat com la simulació clínica, la tecnologia i l’entrenament pràctic formen part d’un ensenyament orientat a desenvolupar competències en un entorn segur, participatiu i proper a la realitat assistencial.