L’Àrea de Simulació Clínica de la Universitat Miguel Hernández (UMH) ha acollit la quarta prova pilot de l’Avaluació Clínica Objectiva i Estructurada (ECOE) del Grau de Farmàcia . Aquesta iniciativa forma part del procés d‟implantació progressiva de l‟ECOE com a avaluació final del títol, un model que permet valorar de manera integral les competències professionals adquirides per l‟estudiantat al llarg de la seva formació universitària.

La prova s’ha desenvolupat a les instal·lacions de simulació clínica del campus de Sant Joan d’Alacant i ha comptat amb la participació de 71 estudiants de cinquè curs. A través d’un circuit d’estacions clíniques simulades, l’estudiantat ha hagut d’enfrontar-se a situacions habituals de la pràctica farmacèutica, demostrant-ne no només els coneixements, sinó també la capacitat per aplicar-los en contextos reals. Entre les competències avaluades hi ha l’atenció farmacèutica, la dispensació i la indicació de medicaments, la comunicació amb pacients i altres professionals sanitaris, i la promoció de l’ús segur i responsable dels medicaments. Aquest format permet observar l’exercici dels estudiants en escenaris controlats, però altament realistes.

L´organització d´aquesta quarta edició pilot ha requerit la participació d´un ampli equip multidisciplinar format per 20 avaluadors, entre professorat universitari de diferents àrees i professionals de la farmàcia comunitària i hospitalària. A més, 10 pacients estandarditzats han contribuït a dotar de realisme els diferents escenaris plantejats. L’activitat també ha estat possible gràcies a la col·laboració de la Facultat de Medicina , l’Àrea de Simulació Clínica de la UMH, el Servei d’Innovació i Planificació Tecnològica (SIPT) i el Servei de Suport Tècnic a la Docència ia la Investigació (SATDI), que han donat suport a la coordinació, logística i suport tecnològic.

Amb aquesta quarta prova pilot, la Facultat de Farmàcia continua avançant en la consolidació de l‟ECOE com una eina clau per al‟avaluació de competències, reforçant una formació orientada a la pràctica professional ia les necessitats reals de l‟àmbit sanitari.